"Terapi-arte" es un taller de terapia grupal para adolescentes que se centra en el proceso creativo como medio de expresión y autoconocimiento. En este espacio, fusionamos la psicología con el arte, brindando un enfoque único y alternativo a las psicoterapias clásicas. Aquí, no nos concentramos en el producto final, sino en el proceso creativo y la experiencia del individuo al crear. A través del arte, los participantes pueden explorar y transformar sus emociones, conflictos y experiencias personales de manera simbólica y liberadora. El taller ofrece un lugar seguro y de contención donde los adolescentes pueden sentirse apoyados para expresarse libremente a través del arte. La dinámica es grupal, de manera tal que se propicia el compartir y enriquecerse mutuamente con las experiencias de los/las otros/as. No es necesario ser un artista experimentado ni tener habilidades en el área; ¡Solo estar dispuesto/a a explorar la propia creatividad, expresarse libremente y experimentar!
• Tener entre 14 y 18 años.
• Completar un formulario de inscripción (solicitarlo por WhatsApp).
• Participar en una charla informativa que se llevará a cabo el día miércoles 8 de mayo a las 18 hs de manera virtual. Participan madres, padres y adolescentes.
• Interés en explorar el arte como herramienta terapéutica.
• Compromiso con el respeto hacia los demás participantes y el encuadre del taller.
• Compromiso para participar de manera semanal hasta la finalización del taller.
• Disposición para participar activamente en las actividades grupales e individuales.
• No es necesario tener experiencia previa en arte ni habilidades artísticas específicas.
• Comprensión de que en el caso de ser necesario, se realicen sugerencias para que el/la adolescente reciba una atención diferenciada (por ejemplo, espacio de terapia individual)
• Comprensión de que cualquier comportamiento que represente un riesgo para uno mismo o para los demás participantes, será informado oportunamente a autoridades del Centro y a los padres o personas a cargo del/la adolescente.
El taller puede ser contraproducente en el caso de: • Adolescentes con productividad psicótica aguda. • Adolescentes con ideación autolítica, conductas autolesivas, ideación suicida.